14-04-2010: Warme overdracht als middel tegen uitval
Het ROC Midden Nederland, het ROC ASA en het Samenwerkingsverband VO Utrecht & Vechtstreek (dat 20 scholen voor het voortgezet onderwijs vertegenwoordigt) hebben de handen ineen geslagen met als doel jongeren een succesvolle overstap naar en continuering van een beroepsopleiding te bieden.
Onder de slogan 'Doorlopende begeleiding risicoleerlingen VO-MBO: gewoon doen!' maakten we tijdens een startbijeenkomst op 15 april een begin met het verbeteren van de begeleidingsaanpak voor risicoleerlingen bij de overstap van het voortgezet onderwijs naar het mbo. De aanpak richt zich met name op het optimaliseren van de 'warme overdracht' van leerlingen als aanvulling op de reeds bestaande 'koude overdracht'. Dit om te bewerkstelligen dat leerlingen zich al voor de zomervakantie betrokken voelen bij de vervolgopleiding op het mbo.
We onderscheiden binnen het project drie groepen risicoleerlingen:
- Leerlingen die bekend zijn in de zorgstructuur van het voortgezet onderwijs en risico lopen bij de overstap naar het mbo.
- Leerlingen die zich op 1 april nog niet aangemeld hebben voor een vervolgopleiding en voor wie volgens de school extra begeleiding wenselijk is.
- Leerlingen die de opleiding vmbo-TL of havo zonder diploma afsluiten en specifieke aandacht vragen bij de overstap naar het mbo.
We sluiten aan bij bestaande – op zorgleerlingen gerichte – initiatieven in de scholen. Er bestaan immers al veel goede praktijkvoorbeelden! Waar nodig ontwikkelen we nieuwe producten en procedures op maat. Denk aan een toolkit voor warme overdracht, een oriëntatiepakket voor het maken van een gerichte keuze, een systematiek voor het vroegtijdig signaleren van risicoleerlingen en een methodiek voor het volgen van leerlingen die pas in de zomervakantie een vervolgopleiding kiezen. De activiteiten worden gefinancierd uit programmagelden VSV van de RMC regio 19. Deze gelden bieden de mogelijkheid tot het intensiveren van de samenwerking tussen de VO-scholen en beide ROC's.
Wat maakt dit project nu uniek? Enerzijds de breedte van het project, anderzijds de dwarsverbanden met lopende projecten in de RMC regio Utrecht. Bij het uitvoeren van de aanpak worden mentoren, loopbaanbegeleiders, intakers, zorgfunctionarissen, coördinatoren en directeuren van de diverse scholen betrokken. We richten ons eerst op door de scholen in beeld gebrachte risicoleerlingen en maken o.a. gebruik van de opbrengsten van het project Aanmelding in Beeld.
Neem voor meer informatie contact op met de projectleider Marianne Koot (m.koot@aps.nl of 06-25051620).
Onderwijs en wetgeving
- 4
- 5
- 12
- 14
- 16
- 17
- 18
- 19
- 23jaar
- Basis onderwijs
- Voortgezet onderwijs
- MBO
Een startkwalificatie is het minimale onderwijsniveau dat nodig is om serieus kans
te maken op duurzaam geschoold werk. Een diploma op VWO-, HAVO- en MBO niveau 2 is een startkwalificatie.
Jongeren tussen 18 en 23 jaar zonder startkwalificatie vallen onder de Regionale
Meld- en Coördinatiefunctie (RMC). Gemeenten in samenwerking met scholen hebben de taak om deze jongeren te begeleiden naar onderwijs en/of werk.
De kwalificatieplicht gaat in wanneer de volledige leerplicht is beëindigd. Een jongere is volledig leerplichtig tot en met het schooljaar waarin hij 16 jaar wordt. Daarna gaat de kwalificatieplicht gelden. De kwalificatieplicht geldt tot het moment dat de jongere 18 jaar wordt, of daarvóór een diploma op havo, vwo of mbo niveau-2 heeft behaald.
Alle leerlingen blijven volledig leerplichtig tot het einde van het schooljaar waarin ze zestien jaar worden.